后勤党总支第一党支部树立和践行正确政绩观理论学习计划（修订版）
1.学习周期：2026年3月至7月（贯穿学习教育全过程，全程落实后勤党总支3月11日全体党员大会部署要求）。
2.参与对象：支部全体16名党员，鼓励非党员骨干列席重点学习环节。
3.学习原则：政治引领、岗位贴合、学用结合、实效导向、廉政护航，杜绝形式主义，聚焦“学懂、弄通、做实”，突出对后勤安保、维修服务、医疗保障、综合协调等具体工作的指导意义，锻造过硬后勤党员队伍。
4.核心形式：“第一议题”领学（每月支部大会/支委会）+ 周度岗位研学（科室党小组）+ 专题研讨（每季度1次）+ 典型案例导学（双月1次，含廉政警示教育）+ 实践践学（每月1次）。
1.学习主题：凝心铸魂，锚定政绩方向
2.核心学习内容：
（1）党中央关于树立和践行正确政绩观的部署要求；
（2）学校党委（陕铁院党〔2026〕10号）及后勤党总支学习教育相关文件、通知精神；
（3）本支部学习教育实施计划及本理论学习计划解读；
（4）习近平总书记“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”核心论述摘编；
（5）后勤党总支3月11日全体党员大会精神、校党委书记焦胜军同志部署会讲话精神。
3.组织形式：支部党员大会（启动会）、支委会“第一议题”领学、科室党小组传达学习
4.学习目标：全员明确学习教育意义、目标和任务，统一思想认识，初步树立“实干为要、服务为本、廉洁为基”的政绩理念，深刻领会后勤工作与学校一流学科建设、“十五五”规划的紧密联系。
1.学习主题：学深悟透，把握核心要义
2.核心学习内容：
（1）习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述全文（重点篇章），深刻领会“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”十二字总要求；
（2）习近平总书记关于安全生产、校园安全的重要指示批示精神（贴合治安消防科）；
（3）习近平总书记关于“真抓实干、狠抓落实”“力戒形式主义、官僚主义”的重要论述；
（4）《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘要》《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》；
（5）廉政警示教育相关资料，筑牢党员廉洁自律思想防线。
3.组织形式：支委会每周“第一议题”领学1次、各党小组每周研学1次、党员个人自学（撰写读书笔记）、廉政警示教育会
4.学习目标：深刻领会正确政绩观核心内涵，结合岗位实际，明确“岗位无小事、实干出政绩、廉洁守底线”的基本理念；治安消防科重点树立“安全无小事、守牢底线就是最大政绩”的意识；全体党员强化纪律规矩意识，把思想和行动统一到党中央及学校、后勤党总支部署要求上来。
1.学习主题：对标岗位，践行服务初心
2.核心学习内容：
（1）习近平总书记关于后勤保障、为民服务的重要论述，牢记“为民造福是最大政绩”；
（2）教育部关于高校后勤服务保障、校园维修管理的工作要求（贴合维修科）；
（3）全国先进后勤工作者践行正确政绩观典型事迹（维修服务类），以先进为标杆；
（4）学校2026年工作计划中后勤服务保障相关要求；
（5）综合科校园绿化保洁、家属院物业、内外宣工作相关规范要求。
3.组织形式：支部党员大会“第一议题”领学（1次）、党小组岗位专题研学（每周1次）、典型事迹分享会
4.学习目标：结合维修科“修得快、修得好、群众满意”的岗位实际，明确“民生小事就是政绩大事”的实践路径；综合科明确“做实综合服务、提升运转效率就是政绩”；各科室梳理岗位服务初心，找准理论与实践结合点，主动解决师生“急难愁盼”问题。
1.学习主题：守牢底线，彰显责任担当
2.核心学习内容：
（1）习近平总书记关于应急管理、消防安全、医疗卫生保障的重要论述（贴合治安消防科、医务所）；
（2）《中华人民共和国消防法》《校园医疗卫生工作规范》核心条款；
（3）校园安全事故、医疗保障不力、后勤服务形式主义等反面案例警示教育材料，以案为戒；
（4）习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的警示教育相关论述；
（5）后勤应急处置流程与责任落实相关要求。
3.组织形式：支部“第一议题”领学（1次）、治安消防科+医务所联合党小组研学（每周1次）、支部警示教育大会、典型案例导学
4.学习目标：结合治安消防、医务所岗位，树立“守牢安全底线、做好应急保障、做实健康服务就是最大政绩”的理念；增强全体党员风险防范意识和责任担当，杜绝虚假政绩、表面政绩；克服畏难情绪，敢于啃“硬骨头”、涉“险滩”。
1.学习主题：统筹协调，提升治理能力
2.核心学习内容：
（1）习近平总书记关于系统观念、科学决策的重要论述（贴合综合科）；
（2）高校后勤党建与业务融合、综合协调管理的先进经验，破解科室协同配合难题；
（3）关于“长效机制建设”的相关理论文章，构建“学、查、改、治、建”闭环；
（4）学校关于后勤精细化管理、服务效能提升的相关要求；
（5）后勤各科室跨部门沟通协作、流程精简相关规范。
3.组织形式：支部“第一议题”领学（1次）、综合科党小组研学（每周1次）、先进经验交流会、“建章立制，巩固学习成果”专题研讨会
4.学习目标：结合综合科“统筹协调、上传下达、综合服务”的岗位职能，明确“科学决策、高效落实、做实细节就是政绩”的理念；各科室梳理岗位工作机制短板，助力长效机制建设；推动四大科室协同发力、密切配合，提升后勤整体服务效能，落实“推动后勤服务提质增效、提档升级”要求。
1.学习主题：学思践悟，实干彰显实绩
2.核心学习内容：
（1）党的二十大报告中关于“为民造福”“安全生产”“后勤保障”相关内容；
（2）习近平总书记关于“实干实绩、为民服务”的最新重要论述；
（3）本支部学习教育全过程理论要点复盘，梳理学、查、改、建全流程成果；
（4）学校及后勤党总支关于学习教育总结提升的相关要求；
（5）后勤四大科室年度工作目标与政绩观践行结合要点。
3.组织形式：支部党员大会（总结会）、党员个人自学复盘、学习成果展示会（读书笔记、心得体会、实践案例）、党员民主评议大会
4.学习目标：全面复盘学习成果，将理论学习转化为岗位实干实绩，形成“学、查、改、建”闭环，巩固学习教育成效；实现党员思想认识、工作作风、服务质效“三个提升”；持续树立和践行正确政绩观，以实干为学校高质量发展提供坚实后勤支撑。
各党小组每周研学在核心学习内容基础上，增加岗位特色学习内容，确保理论学习与业务工作同频共振，紧扣16名党员岗位职责明确研学方向：
1.治安消防科党小组：每周学习1项消防安全、校园治安管理相关法规条款或应急处置流程，结合政绩观论述，研讨“如何把隐患排查做细、应急演练做实、校园值守做严，守牢安全底线”。
2.维修科党小组：每周学习1项校园设施维修标准、服务规范，结合政绩观论述，研讨“如何杜绝‘表面维修’‘重复维修’，提升报修响应效率，以实效赢师生满意”。
3.综合科党小组：每周学习1项公文处理、统筹协调、会务保障、绿化保洁、家属院物业、内外宣相关规范，结合政绩观论述，研讨“如何精简流程、杜绝形式主义、做实细节工作，提升后勤运转效率”。
4.医务所党小组：每周学习1项校园医疗卫生服务、传染病防控相关知识，结合政绩观论述，研讨“如何把师生健康保障做细、诊疗服务做优、应急保障做实，筑牢校园健康防线”。
将理论学习融入实践，每月结合“我为群众办实事”开展1次践学活动，同步配套学习相关理论，做到学用结合、知行合一，切实将学习成果转化为服务师生的实际行动：
（1）3月：校园安全隐患排查践学 → 配套学习“习近平总书记关于安全生产、校园安全的重要论述+廉政警示教育”
（2）4月：校园设施维修便民服务践学 → 配套学习“习近平总书记关于为民服务、真抓实干的重要论述”
（3）5月：校园应急救护演练+医疗咨询践学 → 配套学习“习近平总书记关于医疗卫生保障、应急管理的重要论述”
（4）6月：后勤服务流程优化调研践学 → 配套学习“习近平总书记关于科学决策、系统观念的重要论述”
（5）7月：学习教育成果转化践学（回访服务对象） → 配套学习“习近平总书记关于‘实干实绩、为民造福’的重要论述+学校后勤工作年度要求”
1.责任压实到位：支部书记为第一责任人，支部委员履行“一岗双责”、分工负责，各党小组长具体落实本科室学习计划，全体16名党员全员参与，确保“人人有任务、次次有参与”。对学习落实不力的党小组和党员，及时约谈提醒并督促整改，形成“书记带头、委员负责、全员参与、科室联动”的工作格局。
2.学习管理到位：建立支部“树立和践行正确政绩观学习教育台账”，详细记录党员参与学习、研讨、实践的情况，以及读书笔记、心得体会、发言材料等；实行“周抽查、月通报”，确保学习不走过场、不搞形式主义。将学习情况纳入党员日常管理，与民主评议、年度考核挂钩。
3学用结合到位：所有学习内容均需结合岗位实际开展研讨，杜绝“学用脱节”；要求党员每月撰写1篇心得体会（不少于800字），每季度提交1份“理论指导实践”的具体举措报告，推动学习成果转化为岗位行动，切实解决师生反映的实际问题，提升服务质效。
4.廉政护航到位：将廉政警示教育贯穿学习教育全过程，通过反面案例导学、廉政专题学习、警示教育大会等形式，强化党员纪律规矩意识，筑牢廉洁自律思想防线；引导党员在物资采购、工程维修、诊疗服务等工作中坚持公平公正公开，清白做人、干净做事。
5.氛围营造到位：通过支部工作群、校园宣传栏、后勤党总支党建板块等平台，及时推送学习资料、宣传学习动态、展示学习成果；挖掘支部内践行正确政绩观、爱岗敬业、服务师生的先进党员典型，以身边事教育身边人，营造“比学赶超、实干担当、为民服务、廉洁自律”的浓厚学习氛围。
后勤党总支第一党支部
2026年3月
